Nesta quinta-feira (06), o deputado estadual Gilberto Ribeiro teve a honra de entregar 3.511 tablets para 108 instituições de ensino da região metropolitana. A manhã foi marcada por emoção e satisfação, além de proporcionar encontros com professores dedicados e também muitos alunos, de diversas escolas do estado.

A entrega dos tablets foi um momento especial, em que o deputado pôde interagir com os professores e receber o carinho e o reconhecimento desses verdadeiros pilares na formação das crianças e jovens paranaenses. A energia positiva e o entusiasmo demonstrados por cada um deles encheram Gilberto Ribeiro de esperança e determinação para continuar trabalhando incansavelmente pela Educação.

Essa iniciativa faz parte do compromisso do governo do Paraná, liderado pelo governador Ratinho Júnior, de fortalecer a educação no estado. O objetivo é proporcionar melhores condições de ensino e aprendizagem para todos os estudantes, garantindo acesso às tecnologias e preparando-os para um futuro cada vez mais digital.

Ao entregar os tablets para as instituições de ensino, o deputado Gilberto Ribeiro reforçou seu compromisso em apoiar e valorizar a educação no Paraná. Ele destacou a importância desses recursos tecnológicos para o processo de ensino, afirmando que eles contribuirão para aprimorar a qualidade da educação e promover a inclusão digital dos estudantes.

“Estamos fortalecendo a educação no Paraná, proporcionando melhores condições de ensino e aprendizagem para todos! Essa entrega de tablets é parte do nosso compromisso em investir na formação de nossas crianças e jovens, preparando-os para um futuro cada vez mais conectado e digital”, ressaltou o deputado Gilberto Ribeiro.

Com essa ação, o governo do Paraná e o deputado Gilberto Ribeiro reafirmam seu comprometimento em transformar a Educação do estado, investindo em tecnologia e promovendo a igualdade de oportunidades para todos os estudantes. A entrega dos tablets representa mais um passo importante para fortalecer a educação no Paraná e preparar os jovens para os desafios do século XXI.